QUESTÕES QUE CELSO VASCONCELOS FAZ PARA NÓS COM A INTENÇÃO DE REFLETIRMOS NOSSO "SER PROFESSOR"

Proposta de Algumas Questões para se Repensar a Qualidade da Educação

1- Por que os professores não são efetivamente valorizados?

2- A quem de fato interessa uma educação de qualidade democrática?

3- A quem de fato interessa um bom professor?

fracasso escolar?

4- Por que os professores não se rebelam com os históricos altíssimos índices de

oferecida?

5- Por que os professores não se rebelam com a frágil formação inicial que lhes é

escola?

6 - Para onde foi o desejo de conhecer que as crianças tinham ao ingressarem na

anos, praticamente não é defendido teoricamente por ninguém e, todavia, perdura,

perdura, perdura?

7- que o ensino tradicional/instrucionista é duramente criticado há mais de 100

8- A profissão docente é da ordem do simples ou do (hiper) complexo?

engenheiro ou um médico, e permite formar um professor em 3 anos à noite?

9- Por que a sociedade exige 5 ou 6 anos, até em período integral, para formar um

pelos estudos?

10- Por que tantos que fazem formação pedagógica/continuada não se interessam

se dado efetivamente a formação do professor?

11- Se não é nos espaços institucionais (já que lá não revela interesse), onde tem

específica?

12- Por que tanta gente se propõe a dar aula mesmo não tendo formação

tenha um Código de Ética?

13- Não é estranho que uma profissão, que trabalha tanto com a ética, até hoje não14- O professor de fato deseja ser professor?